各学院：

为全面落实立德树人根本任务，推动教育数字化、智能化转型，打造适应新时代要求的未来课堂育人范式，引领青年教师深化教学改革、创新教学模式、提升育人能力，按照黑龙江省高等教育学会《关于举办首届黑龙江省高校青年教师说课大赛的通知》要求，经研究，决定举办我校首届青年教师说课大赛。请各学院高度重视，广泛动员、精心组织，做好选拔与推荐工作，确保大赛有序开展、取得实效。

一、大赛宗旨

以面向未来的教育为导向，立足高等教育高质量发展要求，以赛促教、以赛促创，引导高校青年教师转变教学理念、重构课堂形态、创新教学模式、融合数字技术、优化评价体系，构建“学生中心、人机协同、虚实融合、素养导向”的新型教育生态，强化教师数字素养与教育伦理，培养学生创新能力，深化育人模式改革，探索分类发展路径，全面提升高校教学创新与育人水平。

二、大赛主题

面向未来 创新育人——新理念 新范式 新实践

三、参赛对象

以个人或团队形式参赛。参赛教师思想政治素质良好，师德师风高尚，无教学事故、学术不端及违纪违规行为。近 3 学年须持续从事一线教学工作，对所参赛课程讲授一轮及以上；团队成员不超过 5 人，同一名教师不得同时参加多个团队；团队负责人年龄不超过 40 周岁（1986 年 1 月 1 日及以后出生），团队成员年龄不限；鼓励行业企业兼职教师参与。

大赛重点考察教师在教学设计中体现面向未来的育人理念、产教融合、案例教学、解决实际问题能力培养和行业标准对接的情况。

四、比赛环节

比赛分为网络评审和现场评审两个环节。

1.网络评审（权重60%）

采取专家匿名评审方式，分项加权计分。其中：课程教学大纲占网评成绩20%，教学设计方案占网评成绩40%，教学视频占网评成绩40%。

重点围绕未来课堂理念、数智化教学融合、课程改革创新、育人体系设计、教学组织实施与质量成效评价等维度开展评审。

2.现场评审（权重 40%）

由说课展示和现场答辩两部分组成。

说课展示（15 分钟）：参赛团队主讲教师围绕选定教学单元开展系统说课，内容包括课程定位与教学目标、学情分析、教学设计理念、教学过程组织、信息技术融合应用、教学评价创新、预期成效、特色亮点与教学反思等，重点阐述对未来课堂形态的探索实践及对未来教师角色的认知理解。

现场答辩（8 分钟）：评审专家结合说课内容现场质询，参赛教师现场答辩。

五、提交材料要求

请学院指定专人于6月8日前将《参赛团队报名表》《参赛团队汇总表》签字盖章的纸质版交到行政楼516室，附件一（参赛团队报名表）中学校推荐意见先盖学院公章。主讲教师需在指定平台上传以下电子版材料：

1．课程教学大纲（PDF 格式）：包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、教材及教学资源等；

2．教学设计方案（PDF 格式）：参赛团队须提交一个完整教学单元的教学设计方案，教学时长为 2-4 学时。方案内容应包括教学基本信息、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教学方法与教学组织、教学过程设计（含时间分配）、技术融合应用说明、教学评价设计、教学反思与改进设想等。方案应围绕未来课堂建设要求，突出人工智能与数智技术应用，体现个性化学习设计、教学方法创新、过程性评价改革和预期教学成效。字数不超过 5000 字，单个文件大小不超过100MB，文本复制比不得超过20%。

3．教学视频：提交与教学设计方案对应的 1 学时课堂教学实录视频。视频应真实反映课堂教学过程，主讲教师须全程出镜并承担主要授课任务，不得以配音方式替代现场授课。拍摄机位原则上不超过 2 个。视频文件应为 MP4 格式，分辨率不低于 720P，单个文件大小不超过 1200MB。视频文件名称统一为“课程名称+授课内容”。配套材料包括与视频内容对应的教案、课件等。

参赛材料（申报书除外）中不得出现参赛教师姓名、所在学院名称等透露个人身份的信息；参赛材料应保证原创性，不得抄袭、剽窃他人作品；涉密课程应做脱密处理后参赛，由所在学校承担保密审查责任，无法脱密不建议参赛。

主办单位拥有参赛作品的展示、宣传、推广、汇编及非商业性公益使用权，如产生知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任；省大赛组委会将从省级一等奖获奖团队中择优遴选纳入“黑龙江省高校青年教师托举计划”，并给予专项支持。

联系人：武雯敏 徐佳丽 陈为涛

教务处 

2026年5月11日